ENFOQUE CONDUCTISTA

CONCEPTO DE ENSEÑANZA:

El contexto en el que se manifiesta

* Lo esencial es la asociación estimulo-respuesta
* El desarrollo de comprtamiento es importante
* Ajusta el contenido
* El orden del contenido se organiza segun el grado de jerarquia
* Es limitado para el estudiante.

CONCEPTO DE APRENDIZAJE:

* Unión estilulo-respuesta
* Mayormente por imitación
* Aproximaciones sucesivas

ROL DEL PROFESOR:

* Es totalmente activo ya que interviene constantemente
* Esta formado

CONCEPTO DE EVALUACIÓN:

* Constantemente
* tiene como prioridad los comportamientos

ROL DEL APRENDIZ:

* El alumno contesta a los estimulos del medio ambiente
* Reacciona mediante actividades otrogadas por el profesor
* Esta controlado por motivaciones exteriores